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线上教学,创新课堂模式 优师带领,联动课后服务 ——记玉山县文成小学"一师同上多班"课堂教学探索

来源:新参考作者:郑木树网址:http://www.xckgdzx.com
文章附图

为充分利用现代教育资源,优化教师队伍结构,充实课后服务的内容,玉山县文成中心小学尝试采取线上教学的形式,让有经验的优秀教师进行一师对多班的课堂教学指导,以此给课后服务注入更多的可能性、趣味性、知识性,实现优质资源共享。

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线上教学群受新冠疫情影响,文成中心小学6位上饶籍老师118日开始居家隔离,未能返校,何倩、陈淑华就是其中两位老师。她们虽然身在异乡,但心系"文小"孩子们。何倩老师身怀六甲,但仍任教三年级两个班数学,现又居家不能来上课,怎么办?

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在学校教技处主任刘宁曦的精心策划下,1112日,何倩老师尝试用"腾讯会议"平台两个班同时上课,第一次探索效果出乎意料,学生反映收效良好,兴趣很浓。接着金桥小学陈淑华老师不仅把线上教学运用在了平时的语文授课中,还把线上教学延伸至方志敏小学等完小的课后服务。陈老师通过线上教学,连线方小、金桥等完小的五年级学生,探索利用现代教学技术设备一位老师同上5个班的“书香伴我成长古诗词竞赛”课后服务活动。

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陈老师在教学活动中设计了师生互动,分古诗文必答题、抢答题等环节进行5个班积分比赛,学生积极性高涨,这样的线上活动丰富了课后服务的内容,创新了课后服务开展的形式,提高了同学们学习知识的兴趣并拓宽了知识面。课后,学生们纷纷问老师:这样的课是不是每天都有呀?下次能不能让我在镜头里展示我的才艺呢……

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陈老师的线上课后服务是文成中心小学"双减"路上的创新与探索,今后我校的课后服务将在原有的基础上,开创新的篇章,融入校园的书香文化,利用现代教学手段,让更多有趣又富含知识内容蔓延得更广。

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线下课后服务精彩纷呈,线上课后服务增添更多可能!线上线下,双管齐下,让我们尽其所能,让学生们校园课后的丰富时光延续得远一点,更远一点!把课后服务这本故事书写得精彩一点,更精彩一点!郑木树


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